??????? 為了更好地保護環(huán)境，履行企業(yè)應該承擔的社會責任，Panasonic集團在“中國環(huán)境論壇2009”上對外宣布了新環(huán)境貢獻活動的內(nèi)容，其中一項活動之一就是宣布10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)保教育。從2009年6月開始，Panasonic集團在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開展了兒童環(huán)境教育活動，為積極實踐這一莊嚴的諾言邁出了堅實的一步。

??????? 該活動主要以Panasonic集團在華各公司的員工作為講師，使用集團自編的教材教案，通過到當?shù)氐男W?；蛘哐埿W生們到公司去等方式給他們講授環(huán)保方面的知識。為了能激發(fā)孩子們對環(huán)境內(nèi)容的興趣，教學中除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)保知識之外，還開展節(jié)能實驗等課堂體驗活動。截止到2010年9月30日，Panasonic集團在華共有54家公司對43845名兒童實施了環(huán)境教育。

??????? 2010年9月有很多在華的公司通過與當?shù)丨h(huán)保局、學校等合作開展了豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動，特舉例如下：

??????? （一）?上海松下半導體有限公司為農(nóng)民工子弟小學的學生開展兒童環(huán)境教育活動

??????? 上海松下半導體有限公司于2010年9月6日到27日期間，分別對上海市的潘家浜小學、陳春小學、育才小學、塘灣小學、馬湯村小學、眾興小學6所民工子弟小學的282名孩子開展了“環(huán)境小衛(wèi)士ECO學院”的環(huán)境教育活動。

??????? 上海松下半導體有限公司在此之前也曾多次對農(nóng)民工子弟小學的學生講授環(huán)境保護的課程。從2010年9月開始，他們將每月定向施教的民工子弟小學由以前的4所增加至6所，每月社內(nèi)講師去學校講課的出行次數(shù)也由以前的4次增加至6次，出行次數(shù)的增加，對整個兼職的教育團隊來說帶來了不小的困難，但是在公司高層、各部門責任者的大力支持和教育團隊每位志愿者的極力配合下，順利地完成了9月份的教育計劃，在整個教育過程中得到了學校學生、老師和校方領導的贊揚和歡迎。

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??????? （二）松下系統(tǒng)網(wǎng)絡科技（蘇州）有限公司在蘇州市的小學開展兒童環(huán)境教育活動

??????? 松下系統(tǒng)網(wǎng)絡科技（蘇州）有限公司于2010年9月7日至28日，分5次對蘇州高新區(qū)獅山實驗小學的428名學生開展了兒童環(huán)境教育活動。在教學過程中通過觀看環(huán)保短片、介紹發(fā)電方式、家電節(jié)能小常識互動、節(jié)能小實驗、環(huán)保創(chuàng)意繪畫等環(huán)節(jié)，讓孩子們在寓教于樂的活動中體驗環(huán)境保護的重要性。在互動環(huán)節(jié)中，社內(nèi)講師們用手搖發(fā)電機分別連接普通的白熾燈和節(jié)能燈，讓孩子們在搖動發(fā)電機的同時，體驗兩者所需“力氣”的不同，從而形象地說明了節(jié)能燈的節(jié)能效果。整個環(huán)境教育活動深受學生和老師的歡迎，通過這次活動，增強了孩子們的環(huán)保意識，也讓“低碳生活、綠色環(huán)保”的理念深入人心。

??????? 2010年9月26日《蘇州高新》報還特對該項活動進行了報道，贊揚并鼓舞蘇州高新區(qū)獅山實驗小學及松下系統(tǒng)網(wǎng)絡科技（蘇州）有限公司為環(huán)保工作所做的努力及貢獻。
http://epaper.subaonet.com/list_more.aspx?time=2010-9-26&paperType=szgx
??????? 相關報到請登陸網(wǎng)址后打開在線閱讀，B3版的《與企業(yè)環(huán)保互動》即是。

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??????? （三）天津松下電子部品有限公司和天津松下汽車電子開發(fā)有限公司共同在天津市開展兒童環(huán)境教育活動

????????天津松下電子部品有限公司和天津松下汽車電子開發(fā)有限公司，于2010年9月29日共同對天津市津南區(qū)海天小學的100名學生成功開展了兒童環(huán)境教育活動。在短短一小時的活動中，同學們通過看環(huán)保錄像，積極搶答環(huán)保知識題目，親自動手做節(jié)能實驗，繪制環(huán)保圖畫等環(huán)節(jié)充分了解了環(huán)境保護在日常生活中的重要性。社內(nèi)講師在課后還將與天津市環(huán)保局共同制作的《低碳生活手冊》發(fā)放給了每位聽課的學生。

??????? 本次活動得到了學校、同學和家長的一致好評，同學們都表示今后要小手拉大手，通過自己的低碳環(huán)保行為帶動家長和周圍的人大家一同來為環(huán)保出一份力，為保護美麗的地球環(huán)境做出自己的貢獻。活動較后，同學和老師們一同在環(huán)保小衛(wèi)士的橫幅前合影留念。

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