Panasonic集團在華公司于2012年1月繼續(xù)開展兒童環(huán)境教育活動
??????? 為了更好地保護地球環(huán)境,履行企業(yè)社會責任,Panasonic集團在“中國環(huán)境論壇2009”上對外宣布了“新環(huán)境貢獻活動”的內(nèi)容,其中一項活動就是10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)保教育。
??????? 從2009年6月起,Panasonic集團在華公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開始了兒童環(huán)境教育活動,為積極實踐這一莊嚴的承諾邁出了堅實的一步。
??????? 兒童環(huán)境教育活動以Panasonic集團在華公司的員工作為講師,使用集團自編的教材教案,到當?shù)氐男W(xué)進行授課為主要方式來展開。
??????? 在節(jié)能課程的教學(xué)中,為了能激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣,除了播放環(huán)保影像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外,還開展節(jié)能實驗等課堂體驗式活動。
??????? 另外,從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)?;顒?、注重環(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學(xué)。新課程進一步豐富了學(xué)生們的視野,拓展了他們對環(huán)境保護領(lǐng)域的思路。
??????? 截至2012年1月31日,Panasonic集團在華公司共對152,036名兒童實施了環(huán)境教育。活動規(guī)模和參與活動的學(xué)生群體還在不斷地擴大之中。
??????? 2012年1月Panasonic集團在華公司繼續(xù)開展豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動。